Catalogue

Conduire une équipe et ses compétences

Dernière mise à jour : 21/07/2020

Description
Objectif n°1 : Mettre en place le groupe d'apprentissage
  • Présentation du formateur
  • Présentation des stagiaires
  • Recueil des attentes explicites des participants
  • Présentation du cadre de la formation
Exercice d'inclusion collectif sur le thème de la communication en vue de créer une dynamique de groupe et favoriser les échanges, présentation du rythme de la formation

Objectif n°2 : Le rôle de l'encadrement dans le management des compétence
  • La place de l'entretien dans les pratiques de management
Valeur ajoutée institutionnelle, valeur ajoutée pour l'encadrant et valeur ajoutée pour le salarié

Objectif n°3 : Les outils pour évaluer les compétences
  • Les fondamentaux de la gestion de compétences,
  • La définition des activités et des compétences requises par les professionnels,
  • L'accompagnement des compétences de l'équipe
  • La méthodologie d'élaboration de la fiche métier/emploi
  • Le référentiel de compétences
  • Les échelles d'évaluation des compétences
  • La Formation tout au long de la vie (FTLV)

Objectif n°4 : Mener l'entretien de manière efficace
  • Les techniques pour préparer l'entretien
  • Les étapes du déroulement
  • Se positionner lors des situations conflictuelles
  • Évaluer les compétences (requis/existant) et établir un plan d'action
  • Fixer des résultats à partir des objectifs individuels et collectifs. Leur associer un plan d'actions
  • Formuler une appréciation d'ensemble
  • Mise en pratique via l'étude de dossiers réels et ensuite de la conduite de l'entretien
  • Quelle pratique managériale adopter pour favoriser une bonne prise en compte des compétences individuelles et collectives de l'équipe et déléguer efficacement ?
Objectif n°6 : Réaliser un bilan de fin de formation
  • Synthèse des éléments clés à retenir
  • Modalités de transfert et d'application : réflexion sur ses pratiques futures ; quelles applications sur le terrain ?
  • Autoévaluation de la formation
  • Retours des participants
Objectifs de la formation
  • Introduire l'entretien dans les pratiques de management des compétences ;
  • Mener l'entretien pour en faire un outil de management et cibler les leviers de motivation 
  • Accompagner les compétences de son équipe ;
  • Mettre en place à son niveau la GPEEC.
Public visé
Tout personnel technique, administratif et logistique en situation de management.
Prérequis
Aucun
Modalités pédagogiques
  • Identification des besoins et des attentes
  • Apports de connaissances
  • Participation active : débats et échanges
  • Analyse de cas concrets
  • Méthode de présentation active
  • Expression libre des participants
Modalités d'évaluation et de suivi
  • En début de formation : Un Questionnaire préformation permettra au formateur d'apprécier les connaissances des participants. Ces informations seront un des éléments de référence pour la réalisation du bilan de fin de formation.
  • En cours de formation : Le formateur procède à des évaluations, en fin de modules, afin de vérifier la progression et la satisfaction du groupe.
  • Bilan de fin de formation : Un Questionnaire post formation permettra au formateur d'établir un bilan de fin de formation.
  • Par ailleurs, une évaluation générale de la qualité de notre prestation sera faite en présence du formateur. Ce bilan a pour objet de recueillir le niveau de satisfaction des participants.
  • Une attestation de fin de formation sera délivrée à chaque participant

M'inscrire à la formation

Ajouter au panier
>